30.04.19
Ein Bericht von Astrid Neumann
Bei unserem Besuch in Ghana im März 2019 zur Einweihung der von Firma Kurt König Baumaschinen GmbH finanzierten Berufsschule waren wir auch eingeladen die Grundschule von Kpawumo zu besichtigen. Die Schule besteht zurzeit aus einem Kindergarten und fünf Schulklassen mit insgesamt ca. 180 Schülern, die von sechs Lehrern incl. dem Direktor unterrichtet bzw. betreut werden. Die Betreuungszeit bzw. der Schulunterricht findet montags bis freitags von 8:00 bis 12:00 Uhr statt. Die Kinder müssen eine Schuluniform tragen, die von den Eltern gestellt werden muss. Das benötigte Schul- und Lehrmaterial wird vom Förderverein Kwapumo Göttingen e.V. gestellt, die Lehrergehälter werden anteilig vom Kwapumo Göttingen e.V. und einer österreichischen Fördergemeinschaft finanziert; eine Schulgebühr für die Schüler fällt nicht an.
Nach Beendigung der 6. Klasse haben die Schüler die Möglichkeit eine Prüfung abzulegen und auf die Junior-Highschool zu wechseln. Dort können die Kinder die Klassen 7-9 besuchen, was ungefähr einem deutschen Realschulabschluss entspricht. Anschließend können die Kinder nach weiteren drei Jahren an der Senior- Highschool einen Abschluss erwerben, der in etwa dem deutschen Abitur entspricht.
Für die Zukunft ist geplant, dass ehemalige Schüler der Grundschule nach ihrem Highschool-Abschluss die Möglichkeit haben eine Berufsausbildung zum/zur Schneider/in oder zum/zur Tischler/in in der von Kurt König Baumaschinen GmbH neu errichteten Berufsschule zu absolvieren.
Nun möchte ich noch einige persönliche Eindrücke von unserem Besuch bei den Schul- und Kindergartenkindern schildern. Besonders die älteren Schülerinnen und Schüler waren anfangs sehr zurückhaltend und diszipliniert, während die jüngeren Schul- und Kindergartenkinder sofort lebhaft Kontakt zu uns suchten. Sie kamen direkt auf uns zugestürmt und ich hatte das Gefühl an jedem Finger fünf kleine Kinderhände hängen zu haben, ich guckte in neugierige Kinderaugen, die mich fröhlich anstrahlten. Nun wurden wir auf Schritt und Tritt „verfolgt“ und nach unseren Namen gefragt. Als wir dann unsere Handys zückten um Fotos und Selfies zu machen war die Begeisterung der Kinder nicht mehr zu bremsen, vor allem, weil man sich die Fotos gleich ansehen konnte. Wenn wir uns zum Fotografieren hinhockten, hatten wir sofort eine Traube Kinder um und über uns, die alle mit auf das Bild wollten.
An einem der Tage konnte ich am Unterricht der 1. Klasse teilnehmen. Es ging um die Aufstellung bzw. Verwandtschaftsverhältnisse innerhalb von Familien. Dieses Thema wurde sehr anschaulich von dem Lehrer erklärt, indem er zunächst ein Mädchen und einen Jungen nach Vorne holte, die die Eltern darstellten, danach wurden noch weitere Kinder dazu geholt, die die Kinder, Großeltern, Tanten und Onkels symbolisierten. Durch diese praxisnahe Darstellung der Verwandtschaftszugehörigkeit war zu beobachten, dass die Kinder das Thema sehr gut auf ihre eigenen Familien übertragen konnten.
Nach vier beeindruckenden und erlebnisreichen Tagen fiel uns der Abschied besonders von den Kindern sehr schwer. Als Überraschung hatten die Kinder für unseren Abschied ein gemeinsames Lied eingeübt, in dem wir namentlich erwähnt, fröhlich beklatscht und mit winkenden Armen verabschiedet wurden.
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30.04.19
Ein Bericht von Astrid Neumann
Bei unserem Besuch in Ghana im März 2019 zur Einweihung der von Firma Kurt König Baumaschinen GmbH finanzierten Berufsschule waren wir auch eingeladen die Grundschule von Kpawumo zu besichtigen. Die Schule besteht zurzeit aus einem Kindergarten und fünf Schulklassen mit insgesamt ca. 180 Schülern, die von sechs Lehrern incl. dem Direktor unterrichtet bzw. betreut werden. Die Betreuungszeit bzw. der Schulunterricht findet montags bis freitags von 8:00 bis 12:00 Uhr statt. Die Kinder müssen eine Schuluniform tragen, die von den Eltern gestellt werden muss. Das benötigte Schul- und Lehrmaterial wird vom Förderverein Kwapumo Göttingen e.V. gestellt, die Lehrergehälter werden anteilig vom Kwapumo Göttingen e.V. und einer österreichischen Fördergemeinschaft finanziert; eine Schulgebühr für die Schüler fällt nicht an.
Nach Beendigung der 6. Klasse haben die Schüler die Möglichkeit eine Prüfung abzulegen und auf die Junior-Highschool zu wechseln. Dort können die Kinder die Klassen 7-9 besuchen, was ungefähr einem deutschen Realschulabschluss entspricht. Anschließend können die Kinder nach weiteren drei Jahren an der Senior- Highschool einen Abschluss erwerben, der in etwa dem deutschen Abitur entspricht.
Für die Zukunft ist geplant, dass ehemalige Schüler der Grundschule nach ihrem Highschool-Abschluss die Möglichkeit haben eine Berufsausbildung zum/zur Schneider/in oder zum/zur Tischler/in in der von Kurt König Baumaschinen GmbH neu errichteten Berufsschule zu absolvieren.
Nun möchte ich noch einige persönliche Eindrücke von unserem Besuch bei den Schul- und Kindergartenkindern schildern. Besonders die älteren Schülerinnen und Schüler waren anfangs sehr zurückhaltend und diszipliniert, während die jüngeren Schul- und Kindergartenkinder sofort lebhaft Kontakt zu uns suchten. Sie kamen direkt auf uns zugestürmt und ich hatte das Gefühl an jedem Finger fünf kleine Kinderhände hängen zu haben, ich guckte in neugierige Kinderaugen, die mich fröhlich anstrahlten. Nun wurden wir auf Schritt und Tritt „verfolgt“ und nach unseren Namen gefragt. Als wir dann unsere Handys zückten um Fotos und Selfies zu machen war die Begeisterung der Kinder nicht mehr zu bremsen, vor allem, weil man sich die Fotos gleich ansehen konnte. Wenn wir uns zum Fotografieren hinhockten, hatten wir sofort eine Traube Kinder um und über uns, die alle mit auf das Bild wollten.
An einem der Tage konnte ich am Unterricht der 1. Klasse teilnehmen. Es ging um die Aufstellung bzw. Verwandtschaftsverhältnisse innerhalb von Familien. Dieses Thema wurde sehr anschaulich von dem Lehrer erklärt, indem er zunächst ein Mädchen und einen Jungen nach Vorne holte, die die Eltern darstellten, danach wurden noch weitere Kinder dazu geholt, die die Kinder, Großeltern, Tanten und Onkels symbolisierten. Durch diese praxisnahe Darstellung der Verwandtschaftszugehörigkeit war zu beobachten, dass die Kinder das Thema sehr gut auf ihre eigenen Familien übertragen konnten.
Nach vier beeindruckenden und erlebnisreichen Tagen fiel uns der Abschied besonders von den Kindern sehr schwer. Als Überraschung hatten die Kinder für unseren Abschied ein gemeinsames Lied eingeübt, in dem wir namentlich erwähnt, fröhlich beklatscht und mit winkenden Armen verabschiedet wurden.
